Nos petits bonheurs du jour dont tout le monde se fiche...

Vivre ça en revenant de Malte, André aime les contrastes brutaux...

Aujourd'hui sur Montréal: température plus clémente en matinée: - 10. Avec 20 cm de neige, suivis d'une violente pluie verglaçante. C'est la patinoire...

À Ottawa aujoud'hui: 49 cm de neige (sans pluie verglaçante). La capitale est un gigantesque igloo.

J'ai eu moins froid par - 28 ici qu'à la gare de Paris CDG il y a 10 jours: je n'ai jamais été aussi frigorifié de ma vie: approx moins 10, mais c'était humiiiiiiiide

André a écrit:

moins 10, mais c'était humiiiiiiiide

-10° à Paris la semaine dernière, ça m'étonnerait.

Ou alors t'as ouvert la porte de l'avion à 2000 m d'altitude...

Non, c'était le 29 janvier, sur les quais de la gare.

Retour du Saguenay.
L'après-voyage, le moment que je préfère.

Ravelavélo a écrit:

L'après-voyage, le moment que je préfère.

Alors que, pour moi, c'est souvent une cause d'amertume ; par "arrachement", si j'ose dire (je n'aime pas fermer les parenthèses et revenir au cours du... discours ; parce que c'est dans les parenthèses qu'on ajoute, souvent, tout ce qui en fait la sel, la complétude, toutes ces précisions d'entomologiste qui ajustent, détaillent, éclairent, etc.).

Pour parer aux frimas et ne pas laisser s'amincir la couche adipeuse, souper copieux ici :

saumon fumé sur crumpet accompagné de houmous au citron confit
galettes de sarrasin fourrées de fromage à raclette et patates émincées, avec quelques tranches de jambon cru italien
scones dorés au four et tartinés de lemon curd

Bref, un repas multiculturel à 10 000 calories

Y a plus qu'à préparer un verre d'eau avec du bicarbonate de sodium pour cette nuit

Je renouvelle progressivement mon stock de partitions musicales.
Les Ogives de Satie chez Bärenreiter m'attendent.

Mes deux articles sont terminés et envoyés . Je vais pouvoir me consacrer aux deux portraits en cours ou à venir

Mélomaniac a écrit:

Pour parer aux frimas et ne pas laisser s'amincir la couche adipeuse, souper copieux ici :

saumon fumé sur crumpet accompagné de houmous au citron confit
galettes de sarrasin fourrées de fromage à raclette et patates émincées, avec quelques tranches de jambon cru italien
scones dorés au four et tartinés de lemon curd  

Bref, un repas multiculturel à 10 000 calories

Ach ! le Lemon Curd !
Le substantifique appareil de la Tarte au Citron débarrassée des scories de la pâte brisée et de la meringue, les deux carcans qui empêchent au goût de s'expanser , coincé qu'il est entre un plancher ourdi et un faux ciel de lourds nuages.
Ce sont des bocaux difficiles à trouver...

tod a écrit:

Ach ! le Lemon Curd !

Et c'est tellement, tellement enfantin à réaliser, qui plus est !

luisa miller a écrit:

Mes deux articles sont terminés et envoyés . Je vais pouvoir me consacrer aux deux portraits en cours ou à venir

Chouette ; n'oublie pas de nous tenir informés de la parution ...

Je n'y manquerai pas

luisa miller a écrit:

Mes deux articles sont terminés et envoyés . Je vais pouvoir me consacrer aux deux portraits en cours ou à venir

Tu écris où - si cette question n'est pas indiscrète ?

Montfort

classiquenews.com

luisa miller a écrit:

classiquenews.com

Je ne connaissais pas, merci.

Montfort

Pour ceux/celles que ça intéresse :

http://www.classiquenews.com/poitiers-theatre-le-11-fevrier-2016-andrea-liberovici-ne-en-1962-fausts-box-creation-helga-davisandrea-liberovici-ars-nova-ensemble-philippe-nahon/

Ré-ouverture du site Linux Mint.
Ce que j'attendais, l'ordre rétabli.

Rétrospective Kurosawa (4 films ... pour commencer) :

http://www.cinemas-utopia.org/bordeaux/index.php?id=461&mode=cycle

À la fac, on va bientôt étudier Rusalka dans la continuité du cours sur théâtre, musique et société dans les Pays tchèques. Je précise en passant que cet enseignement est accessible à tous, même à ceux qui ne parlent pas le tchèque.

Un colis avec des partitions dedans.

Toutes mes affaires sont finalement rentrées dans la voiture pour le déménagement, même s'il restera l'ordinateur et l'imprimante / scanner à mettre.

Vivement que le déménagement soit acté !

luisa miller a écrit:

Pour ceux/celles que ça intéresse :

http://www.classiquenews.com/poitiers-theatre-le-11-fevrier-2016-andrea-liberovici-ne-en-1962-fausts-box-creation-helga-davisandrea-liberovici-ars-nova-ensemble-philippe-nahon/

Merci pour cette information,
sans elle,
je ne saurais rien de Liberovici.

J'ai testé la recette du tiramisu aux poires.

Des spéculoos, 4 poires fraiches, 4 oeufs, 120 g de sucre, 1 sachet de sucre vanillé, 300 g de mascarpone, de la cannelle.

Garanti 99% marmiton.net (allez consulter les recettes!)

Tout le monde a adoré.

(P-S : Je ne dis pas ça pour me vanter : j'ai suivi servilement les conseils des marmitons).

C'était hie mais je n'en ai pas parler. J'ai trouvé d'occasion a Gibert le coffret DVD, A Britten Collection, d'Opus Arte, avec les opéras Peter Grimes,The Rape of Lucretia, Billy Budd, Gloriana et Death in Venice

La partition Urtext des Ogives et les Gymnopédies d'Érik Satie chez Bärenreiter:

Spoiler:

Aujourd'hui entrevue avec Arie Van Beek. Je ne connaissais pas ce chef que je découvrirai demain en salle; Il est adorable et plein d'humour. J'ai l'impression que ça va être chaud bouillant demain soir

Vraiment, le master de recherche c'est génial ! Les journées en BU avec l'excitation de découvrir des pans entiers de l'histoire qu'on ignorait totalement et qui pourtant sont essentiels ... Paradoxalement le fait qu'un sujet soit certes pointu ... ça amène à des connaissances qui dépassent largement ce sujet, par l'historiographie, la philosophie ...

Et dans le même temps, voir/faire cours à des 6° qui ne savent pas former une phrase française à l'écrit (même avec simplement sujet, verbe + COD). Alors c'est là où on se rend compte que le métier de prof dans le secondaire n'a rien à voir avec le savoir, l'érudition ou l'esprit, mais consiste à essayer de faire rentrer 2/3 notions de façon extrêmement grossière dans l'esprit des gamins dans des phrases qui veuillent dire quelque chose.

Le passage de l'un à l'autre ... c'est un peu de la schizophrénie

Confirmation aujourd'hui d'une interview avec Philippe Herreweghe dimanche en fin d'après midi.

Je vais rouler 3 heures au petit matin direction la campagne, c'est un moment privilégié dont j'apprécie particulièrement la tranquillité

Pipus, à 05h17, a écrit:

Je vais rouler 3 heures au petit matin

Tu dois te lever en pleine nuit un samedi pour prendre la bagnole dès le réveil, mois je posterais ça dans les Déceptions du jour...

Mon plaisir, c'est de voir qu'aujourd'hui un grand soleil annonce la belle saison !  

Levé de bonne heure, stimulé par cette lumière pré-vernale, j'ai été tenté de faire un peu de rangement ce qui m'arrive très rarement, surtout le matin.
Je sens que ce week-end va augurer du grand nettoyage de printemps.

luisa miller a écrit:

Confirmation aujourd'hui d'une interview avec Philippe Herreweghe dimanche en fin d'après midi.

Les derniers détails viennent d'être réglés. Un hic : je commence légèrement à stresser, cherchez l'erreur

Mélomaniac a écrit:

Je sens que ce week-end va augurer du grand nettoyage de printemps.

En faisant un brin de rangement, j'ai trouvé plein de disques que je ne me rappelais même plus avoir commandés.

Et j'ai retrouvé un sachet de BDs que j'avais achetées cet hiver en librairie, posé dans un coin d'escalier, et que j'avais aussi totalement oublié.

Mélomaniac a écrit:

Mélomaniac a écrit:

Je sens que ce week-end va augurer du grand nettoyage de printemps.

En faisant un brin de rangement, j'ai trouvé plein de disques que je ne me rappelais même plus avoir commandés.

Et j'ai retrouvé un sachet de BDs que j'avais achetées cet hiver en librairie, posé dans un coin d'escalier, et que j'avais aussi totalement oublié.

La braderie de Lille sera aux couleurs des CD et BD cette année, du côté de Château-Mélo !

Mélomaniac a écrit:

Mélomaniac a écrit:

Je sens que ce week-end va augurer du grand nettoyage de printemps.

En faisant un brin de rangement, j'ai trouvé plein de disques que je ne me rappelais même plus avoir commandés.

Et j'ai retrouvé un sachet de BDs que j'avais achetées cet hiver en librairie, posé dans un coin d'escalier, et que j'avais aussi totalement oublié.

Voila ce qui arrive quand on entre plus de 500 CDs par mois . On en oublie tout le reste

pas seulement le reste, Calbo, mais aussi les cd eux-mêmes.

Certes, mais que veux tu, on ne changera pas notre Mélo national

Terrasses, soleil, Dante, Lalla Romano, Russes et Polonais en goguette, un cd de Véronique Gens qui se mêle aux rumeurs de la ville ...

Tout est tellement beau, tellement réel que j'ai l'impression que ça n'existe pas.

Oriane a écrit:

Tout est tellement beau, tellement réel que j'ai l'impression que ça n'existe pas.

Tous les espoirs sont permis avec le printemps hâtif qui déjà se fait sentir,
je reprends mon jogging après 3 mois d'inactivité.

Cololi a écrit:

Vraiment, le master de recherche c'est génial ! Les journées en BU avec l'excitation de découvrir des pans entiers de l'histoire qu'on ignorait totalement et qui pourtant sont essentiels ... Paradoxalement le fait qu'un sujet soit certes pointu ... ça amène à des connaissances qui dépassent largement ce sujet, par l'historiographie, la philosophie ...

Et dans le même temps, voir/faire cours à des 6° qui ne savent pas former une phrase française à l'écrit (même avec simplement sujet, verbe + COD). Alors c'est là où on se rend compte que le métier de prof dans le secondaire n'a rien à voir avec le savoir, l'érudition ou l'esprit, mais consiste à essayer de faire rentrer 2/3 notions de façon extrêmement grossière dans l'esprit des gamins dans des phrases qui veuillent dire quelque chose.

Le passage de l'un à l'autre ... c'est un peu de la schizophrénie

Mais quand même, enseigner ça doit bien avoir quelque chose d'enrichissant... non ?

Jof a écrit:

Cololi a écrit:

Vraiment, le master de recherche c'est génial ! Les journées en BU avec l'excitation de découvrir des pans entiers de l'histoire qu'on ignorait totalement et qui pourtant sont essentiels ... Paradoxalement le fait qu'un sujet soit certes pointu ... ça amène à des connaissances qui dépassent largement ce sujet, par l'historiographie, la philosophie ...

Et dans le même temps, voir/faire cours à des 6° qui ne savent pas former une phrase française à l'écrit (même avec simplement sujet, verbe + COD). Alors c'est là où on se rend compte que le métier de prof dans le secondaire n'a rien à voir avec le savoir, l'érudition ou l'esprit, mais consiste à essayer de faire rentrer 2/3 notions de façon extrêmement grossière dans l'esprit des gamins dans des phrases qui veuillent dire quelque chose.

Le passage de l'un à l'autre ... c'est un peu de la schizophrénie

Mais quand même, enseigner ça doit bien avoir quelque chose d'enrichissant... non ?

Oui, oui évidemment, mais pas sur le plan intellectuel. Perso si je devais faire ça à temps complet, il me faudrait quelque chose de stimulant intellectuellement à côté.

Bah réfléchir sur la façon de faire passer les choses, la pédagogie, la didactique, et ce qui va avec dans le cas du collège (discipline & co), c'est pas intellectuel ?

Oui, enseigner et réfléchir à comment faire comprendre des choses qui te paraissent hyper simple à des personnes qui n'y comprennent rien, je trouve ça super intéressant... épuisant, mais stimulant!

Jof a écrit:

Bah réfléchir sur la façon de faire passer les choses, la pédagogie, la didactique, et ce qui va avec dans le cas du collège (discipline & co), c'est pas intellectuel ?

Je m'attendais à l'objection
Si bien sûr. Mais ce n'est clairement pas ce qui me motive en 1° lieu (sans parler du fait qu'on a lourdement tendance à mettre tous les problèmes sur le compte de la pédagogie - donc sur le prof).
Réfléchir au contenu comme à la manière ... c'est stimulant certes, mais étant donné que tu ne peux pas tout changer ... ça ne peut pas être la chose la plus trépidante non plus.

Cololi a écrit:

(sans parler du fait qu'on a lourdement tendance à mettre tous les problèmes sur le compte de la pédagogie - donc sur le prof)

Mais... qui a parlé de problèmes ?

Sinon oui, je comprends bien qu'enseigner en collège ne soit pas très motivant (surtout à côté d'un master recherche !), mais faut bien que ce soit fait, et si ça peut l'être par un chercheur assidu c'est tout bénéf pour les gamins, à défaut de l'être pour toi.

Jof a écrit:

Sinon oui, je comprends bien qu'enseigner en collège ne soit pas très motivant (surtout à côté d'un master recherche !), mais faut bien que ce soit fait, et si ça peut l'être par un chercheur assidu c'est tout bénéf pour les gamins, à défaut de l'être pour toi.

Enfin si le prof réussit à sortir de son boulot de chercheur pour se mettre dans la peau du prof!
J'ai des souvenirs assez mauvais de cours fait par un chercheur

Jof a écrit:

Cololi a écrit:

(sans parler du fait qu'on a lourdement tendance à mettre tous les problèmes sur le compte de la pédagogie - donc sur le prof)

Mais... qui a parlé de problèmes ?  

Sinon oui, je comprends bien qu'enseigner en collège ne soit pas très motivant (surtout à côté d'un master recherche !), mais faut bien que ce soit fait, et si ça peut l'être par un chercheur assidu c'est tout bénéf pour les gamins, à défaut de l'être pour toi.

C'est plutôt la complémentarité des deux qui permet d'être motivé dans les deux activités.

Polyeucte a écrit:

J'ai des souvenirs assez mauvais de cours fait par un chercheur

Ah oui, c'est vrai que j'ai eu quelques cours avec des doctorants, et pour certains c'était pas toujours la folie niveau préparation de cours.