Nos petits bonheurs du jour dont tout le monde se fiche...

Emeryck a écrit:

Cololi a écrit:

Emeryck a écrit:

Admis à l'agrégation externe de mathématiques ; très content d'être sorti ça et de pouvoir enfin me concentrer sur la recherche à travers le doctorat que j'ai commencé en avril. 

Immenses félicitations !  

Au passage, en passant par la case doctorat, tu évites quand même le plus dur  

Merci ! Oui, je crois que ça ne me plairait pas énormément... En fait, l'idée d'enseigner me plait beaucoup mais se conformer aux programmes de lycée/collège, pas du tout - et ce n'est bien sûr pas l'idée de se conformer à un programme qui me gêne, c'est que le fait que le programme ne mette pas du tout l'accent sur les liens (omniprésents) entre les différents chapitres ; en bref, on ne fait pas de maths, quoi. Je suppose que c'est un peu différent pour les sciences humaines, ou les lettres.

C'est vrai ... mais se conformer au programme ... tout court ... c'est déjà ultra chiant ... et tu n'as même pas idée de tout ce que cette contrainte peut représenter je pense.
Et puis il manque du temps également pour expliquer : pourquoi enseigne-t-on la matière en question ? Prendre du temps pour expliquer un tas de choses (rapport au savoir, qu'est-ce que le savoir, comment apprend t-on ?) Bref ... pressés sans arrêt par le temps et les injonctions.

Cololi a écrit:

Emeryck a écrit:

Cololi a écrit:

Emeryck a écrit:

Admis à l'agrégation externe de mathématiques ; très content d'être sorti ça et de pouvoir enfin me concentrer sur la recherche à travers le doctorat que j'ai commencé en avril. 

Immenses félicitations !  

Au passage, en passant par la case doctorat, tu évites quand même le plus dur  

Merci ! Oui, je crois que ça ne me plairait pas énormément... En fait, l'idée d'enseigner me plait beaucoup mais se conformer aux programmes de lycée/collège, pas du tout - et ce n'est bien sûr pas l'idée de se conformer à un programme qui me gêne, c'est que le fait que le programme ne mette pas du tout l'accent sur les liens (omniprésents) entre les différents chapitres ; en bref, on ne fait pas de maths, quoi. Je suppose que c'est un peu différent pour les sciences humaines, ou les lettres.

C'est vrai ... mais se conformer au programme ... tout court ... c'est déjà ultra chiant ... et tu n'as même pas idée de tout ce que cette contrainte peut représenter je pense.
Et puis il manque du temps également pour expliquer : pourquoi enseigne-t-on la matière en question ? Prendre du temps pour expliquer un tas de choses (rapport au savoir, qu'est-ce que le savoir, comment apprend t-on ?) Bref ... pressés sans arrêt par le temps et les injonctions.

Oui oui, après, ce n'est pas non plus un cours d'épistémologie  mais effectivement. Je me souviens que lorsque j'étais en terminale, j'avais eu un prof d'histoire/géo extraordinaire qui arrivait à rendre compte d'une réflexion sur les sujets avec des cours aux longues introductions, très contextualisées et c'était la première année que j'avais l'impression qu'on réfléchissait vraiment à un sujet alors qu'ordinairement, c'était plutôt un cours classique (qui avait aussi sa logique, bien sûr, mais qui semblait beaucoup plus artificiel et scolaire). Pour en revenir à l'agreg', je ne connais pas la situation pour les autres disciplines mais le programme n'a aucun sens : il y a des thématiques très marginales, souvent excessivement techniques (représentations des groupes finis, distributions) pour lesquelles on n'a même pas les outils appropriés et il y a aussi pas mal d'absurdités dans le programme - sans parler de l'immense partie de par coeur dans les concours qu'il faudrait songer à nettoyer, quand même. 

Sincèrement, avec le programme, j'ai l'impression d'être Chaplin à la bourre sur la chaîne de montage (en plus suis un ptit gars comme lui ... pas taillé du tout pour la tâche )

Pour le reste, je ne développe pas ... car on ne va pas épuiser là toutes les aberrations ...

Félicitations Emeryck !

Personnellement, le principal reproche que je ferais à l'agrég de maths, avant même d'aller regarder à quoi ressemblent les programmes, c'est un concours de recrutement d'enseignant qui ne juge pas le moins du monde de la capacité à enseigner (enfin, ça a peut-être évolué depuis l'époque où je l'ai passée, mais pour les échos que j'en ai, j'en doute...).

Roupoil a écrit:

Félicitations Emeryck !

Personnellement, le principal reproche que je ferais à l'agrég de maths, avant même d'aller regarder à quoi ressemblent les programmes, c'est un concours de recrutement d'enseignant qui ne juge pas le moins du monde de la capacité à enseigner (enfin, ça a peut-être évolué depuis l'époque où je l'ai passée, mais pour les échos que j'en ai, j'en doute...).

Merci !

Non, ça n'a pas évolué, il y a toujours cette partie de "développement" sans notes dont je peine à voir l'utilité - et qui prennent pas mal de temps à préparer car il faut maîtriser parfaitement une bonne quarantaine de développements.

Un très grand bonheur dont tout le monde se fiche, le plus grand que peut connaître un prof de lettres à mon avis ... j'en ai terminé avec les écrits et les oraux du bac de français. Merci mon Dieu ...

Francesco a écrit:

Un très grand bonheur dont tout le monde se fiche, le plus grand que peut connaître un prof de lettres à mon avis ... j'en ai terminé avec les écrits et les oraux du bac de français. Merci mon Dieu ...

Le ciel ouvert, la vie errante
Pour pays l'univers, pour loi ta volonté,
Et surtout la chose enivrante,
La liberté! la liberté!

Profite bien des vacances!

Francesco a écrit:

Un très grand bonheur dont tout le monde se fiche, le plus grand que peut connaître un prof de lettres à mon avis ... j'en ai terminé avec les écrits et les oraux du bac de français. Merci mon Dieu ...

Aaaahhhh on se comprend !!! Bonnes vacances !


Bravo Emeryck ! Cette curiosité si étendue et cette sensibilité, c'est impressionnant !

Merci ! 

Rentrer d'un concert du feu de Dieu (incroyable Orchestre des Champs Elysées) et trouver une invitation à une conférence de presse du Carlo Felice alors que je n'y suis jamais allée et que je ne connais pas l'attaché de presse dudit théâtre .

A ce rythme, je vais finir par m'installer en Italie

Recevoir des compliments pour un article publié un mois plus tôt à la fin d'un récital magistral de Pierre Hantaï

Obtenir tous les spectacles que je voulais. Et surtout le concert de Benjamin Biolay dont j'étais persuadée que je ne l'aurais pas

Bon beh lycée général en pleine campagne girondine, 2° / 1° T / 1° G ... à l'année, 3/4 temps.

Et bin te voila rassuré

Cololi a écrit:

Bon beh lycée général en pleine campagne girondine, 2° / 1° T / 1° G ... à l'année, 3/4 temps.

Cool! (Moi aussi, cette année, affectation cool: collège, à 1/2 heure à pied de chez moi, avec des collègues vraiment sympa.)

Mon petit bonheur du jour: la statue en hommage à Johnny Haliday, qui vient être inaugurée devant l'ancien POPB.

recevoir une invitation pour la première série de représentations du Felice Carlo de Genova . Je ne connais toujours pas l'attaché(e) de presse du site, mébon

La lecture de "Sous le soleil de Satan" (non terminée certes).

Jamais lu une ligne de Bernanos de ma vie.
C'est si génial que ça ?

Un peu plus que ça, même. (Mais je ne suis pas sûr du tout que ça te plaise.)

Tu conseillerais quoi pour commencer ?

Peut être Nouvelle histoire de Mouchette. C'est extrêmement lyrique (la plume de Bernanos, c'est génial) ...
ça n'a pas du tout la sécheresse d'un Journal d'un curé de campagne. Et puis je te vois moins dans les bouquins aux interrogations trop liées à la religion (en fait ... ce n'est pas ça ... c'est beaucoup plus large et bcp plus intéressant que cela évidemment).

Pareil: Nouvelle Histoire de Mouchette. Ou alors Les Grands Cimetières sous la lune.

Moi aussi, je crains que les soutanes rebutent Arnaud (même si bien sûr, ça n'y est pas réductible.) Enfin, si Arnaud n'a pas peur de se risquer sur des histoires de curés, je conseillerais plutôt Sous le soleil de Satan que le Journal d'un curé de campagne - pour le côté plus dostoïevskien et halluciné du récit (vs. la sécheresse du Journal comme le dit justement Cololi.)

(Mais au fait, Arnaud, tu as déjà écouté Dialogues des Carmélites?)

(Un bon truc, pour entrer dans Bernanos, ce pourrait être aussi de regarder les chefs-d'œuvre de Bresson et de Pialat.)

Franchement moi j'ai refusé de voir le film de Pialat avant de lire. Je préfère lire avant.

@Benedictus : oui, j'aime beaucoup l'opéra de Poulenc (la fin est vraiment )

Je note pour Nouvelle histoire de Mouchette et Les grands cimetières sous la lune.

Les grands cimetières sous la lune, un ouvrage exceptionnel qui m'a marqué.

Et qui avait déjà marqué certaines consciences en son temps: mon grand-père m'a souvent dit qu'il ne serait sans doute jamais entré dans la Résistance dès la fin de l'été 40 si, à seize ou dix-sept ans, il n'avait pas lu les article de Bernanos sur la guerre d'Espagne publiés par la revue dominicaine Sept (et qui allaient par la suite constituer les Grands Cimetières.)

Benedictus a écrit:

Un peu plus que ça, même. (Mais je ne suis pas sûr du tout que ça te plaise.)

Arnaud aimant Dostoïveski, il y a un air de famille, comme tu le signalais (pour les romans au moins).

Je vous rejoins pour la Nouvelle histoire, à lire en parallèle avec le film de Bresson.

Pour les "essais", outre les Grands cimetières, Les enfants humiliés, son journal de 1940, me semble accessible (et pour ma part m'avait encore plus frappé, sans doute parce que ce moment de l'histoire m'est plus proche que la guerre d'Espagne).

Je commencerai donc par la Nouvelle histoire de Mouchette.

Oui c'est vrai que ce n'est pas sans ressemblances avec Dostoievski.

Pour le essais ... j'ai pas pu arriver au bout des Grands cimetières ...
Par contre La France contre les robots, c'est pas mal du tout !

Cololi a écrit:

Oui c'est vrai que ce n'est pas sans ressemblances avec Dostoievski.

Pour le essais ... j'ai pas pu arriver au bout des Grands cimetières ...
Par contre La France contre les robots, c'est pas mal du tout !

J'aime beaucoup les essais d'après-guerre! La liberté pour quoi faire est aussi un texte puissant, et (même si je n'aime pas trop cette expression et ce type de légitimation des textes du passé) d'une actualité sidérante.

Octobre est à peine commencé que j'ai déjà eu plus de 230 visites sur mon blog . Il faut croire que la reprise de l'activité culturelle (en espérant que cette fois c'est la bonne) était attendue avec une certaine impatience.

Un super concert de Benjamin Biolay qui tourne avec les titres de son dernier album (sorti entre 2 confinements) . Salle pleine et debout à la fin du concert ; bref, c'est un début de saison en fanfare

Mon nouveau lycée n'a même pas essayé de m'arnaquer sur mon ORS (obligation réglementaire de services, le nombre d'heures que doit faire un prof pour être payé à temps plein et qui déclenche donc le paiement éventuel d'heures sup) alors que je tombe dans une case un peu bizarre où il aurait été très facile de tenter le coup. Une administration honnête (ou compétente ?) à l'Education Nationale, franchement, il y a des traditions qui se perdent !

C'est une erreur

À propos d'Educ' Nat', de compétence et d'honnêteté, mon petit bonheur d'hier:
https://www.lemonde.fr/societe/article/2021/10/13/jean-michel-blanquer-la-france-et-sa-jeunesse-doivent-echapper-a-l-ideologie-woke_6098250_3224.html
(En fait, l'autre jour, sur le fil cinéma, on a dû avoir à faire à une sorte de version bêta de la cellule de riposte et de veille numériques du nouveau think-tank de Jean-Mimi.)

J'avoue avoir bien rigolé aussi en voyant l'info en repensant à la discussion sur le fil ciné !

Le retour d'Atomlegend

C'est vraiment trop gentil.

Aujourd'hui, première partie de bridge avec mes deux fils. Encore quelques années d'entraînement et je n'aurai plus besoin de me chercher un nouveau partenaire .

Rentrer de vacances et trouver le tout dernier CD de la pianiste Shani Diluka dans ma boite aux lettres . A priori, il sera plus facile à chroniquer que le dutilleux

Recu ce jour les deux derniers CDs des Ambassadeurs - La grande écurie : Per l'orchestra di Dresda (volume 1) et Acante et Céphise de Rameau avec Devieilhe et Dubois dans les rôles titres

Trouvé seulement maintenant le mail qui m'annonce que je suis officiellement accréditée pour le Poitiers Film Festival .

Et d'ailleurs, ça fait quand même une paie qu'on n'a pas vu Parsifal dans les parages. Qui a des nouvelles ?

Toujours en train de chercher à comprendre, je crois.

Je ne disparait pas, mais je poste peu en ce moment pour cause de boulot, mais je vous lis toujours!

Xavier a écrit:

Toujours en train de chercher à comprendre, je crois.

C'est pour ceux qui connaissent l'oeuvre de Wagner.



(Parsifal disparaît à la fin du I...)

Parsifal a écrit:

Je ne disparait pas, mais je poste peu en ce moment pour cause de boulot, mais je vous lis toujours!  

Xavier a écrit:

Toujours en train de chercher à comprendre, je crois.

Ta thèse, je suppose ?

luisa miller a écrit:

Trouvé seulement maintenant le mail qui m'annonce que je suis officiellement accréditée pour le Poitiers Film Festival .

Et d'ailleurs,  ça fait quand même une paie qu'on n'a pas vu Parsifal dans les parages. Qui a des nouvelles ?

Bravo luisa !

Oui c'est principalement la thèse ^^

Xavier a écrit:

C'est pour ceux qui connaissent l'oeuvre de Wagner.



(Parsifal disparaît à la fin du I...)

Ah oui!
J'espère être un peu moins bourrin que le chaste fol quand même