Études non musicales

Tout à fait, l'étymologie aide à retenir, mais pour la subtilité, non, puisque le sens en français moderne est toujours très différent de son origine et de ses étapes intermédiaires (des sens disparaissents, d'autres apparaissent, un mot remplace un autre, le sens dérive, etc.).

Cela dit, oui, ça donne des attaches, ça peut aider.

Citation :

Pour les cours spécifiques je t'accorde encore une fois que ce n'est pas primordial...mais ça me paraissait plus important que le côté versification à l'époque... peut-être qu'aujourd'hui les choses changeraient.

Tu as fait de la versification au collège dans les années 2000 ?

Citation :

Tu oublies quand même l'aspect pratique de l'anglais... et qu'il s'agit de la langue universelle concernant les médias... mais je t'accorde que la mnière dont elle est enseignée est médiocre (c'est d'ailleurs parmi l'une des seules choses que j'ai tenté de faire en autodidacte mais je ne pratique plus du tout et j'ai absolument tout perdu.... ce qui était automatique ne l'est plus et je dois me concentrer .... pourquoi je parle de moi )

L'anglais est absolument indispensable, mais la façon dont il est enseigné en France n'est pas du tout efficace. Par ailleurs, ça n'est pas une langue particulièrement "structurante" pour la pensée, la rigueur n'y est pas très développée.

Citation :

Et pour l'aspect versification latine encore une fois tu as peut-être raison... mais je ne l'ai pas du tout saisi à l'époque.

Je parlais de versification française, au lieu de faire du latin éventuellement.

Citation :

Sinon répond mais je ne suis pas sûr de te répondre là maintenant mes yeux commencent à fatiguer sérieusement.

Ah non j'ai pas fait de versification juste de la traduction latine c'est la fatigue qui parle tu as dit versification vers la fin et ça a résonné dans ma tête certainement

Ah si on a du faire un alexandrin en français en Seconde

Oui oui je vais faire une sieste

Crapio a écrit:

Ah non j'ai pas fait de versification juste de la traduction latine c'est la fatigue qui parle tu as dit versification vers la fin et ça a résonné dans ma tête certainement

Ah si on a du faire un alexandrin en français en Seconde

Oui oui je vais faire une sieste

Oui, quand tu commences à ne plus mette de ponctuation dans tes posts, c'est nécéssaire

Eragny a écrit:

Crapio a écrit:

Oui oui je vais faire une sieste

Oui, quand tu commences à ne plus mette de ponctuation dans tes posts, c'est nécéssaire

DavidLeMarrec a écrit:

Crapio a écrit:

Bien je n'ai jamais ressenti ça malheureusement, et vu la structure de certaines de mes phrases j'aurais du continuer le latin

Malgré ce que tu dis, tu t'exprimes bien.

Oui, Crapio est la clarté incarnée...

Tu vois même le monsieur le dit

nous sommes samedi, je rentre dans trois jours et j'ai pas étudié la moitié du bouquin de latin qu'il faut travailler

Aleeeeeerte.



Houhou?



(caisses claires)

Rassure-toi, je n'ai revu que quelques cours d'optiques, de mathématiques et de biologie... j'aurais bien le temps d'approfondir tout cela la semaine prochaine.

Pas moi ici, les em**** commencent très vite après la rentrée.

Au secours.

Oui, c'est vrai... la classe prépa. Ce que je risque de faire l'année prochaine.

Spiritus a écrit:

Pas moi ici, les em**** commencent très vite après la rentrée.

Au secours.

il y a du latin obligatoire en prépa? quelque chose m'échappe
et c'est quoi ce livre?
en prépa le but est de faire fuir les 2/3 de la classe dans les 15 premiers jours... ça ne veut pas dire qu'il faille travailler tout le programme (d'ailleurs fantaisiste en général)

Je crois que Spiritus parle d'une prépa Ulm, donc latin obligatoire (et j'imagine qu'il ingurgite un vocabulaire latin in extenso).

exactement, 4h hebdomaires obligatoires, ce sont les nouvelles conventions.

Le bouquin c'est le De Amicitia de Cicéron, le prof de latin (mon ex-prof de français... ) nous a donné en juin une liste de paragraphes dont il fallait bosser la traduction pour interrogation à la rentrée, et j'ai presque rien fait encore.

Spiritus a écrit:

exactement, 4h hebdomaires obligatoires, ce sont les nouvelles conventions.

Le bouquin c'est le De Amicitia de Cicéron, le prof de latin (mon ex-prof de français... ) nous a donné en juin une liste de paragraphes dont il fallait bosser la traduction pour interrogation à la rentrée, et j'ai presque rien fait encore.

Allez ouste, au travail! Et puis Cicéron c'est du classique, rien d'insurmontable, si ça se trouve la moitié est déjà traduite dans les exemples grammaticaux du Gaffiot.

c'est le cas!
Non non c'est pas insurmontable, c'est juste de se motiver qui est difficile.

Allez, je vais mettre la Création de Haydn, ça passera mieux

Und das waaaaard Licht!

je suppose que tu connais ce site remarquable
http://remacle.org/
(je ne suis pas sûr que le de amicitia y figure mais ça se trouve ailleurs)

sud273 a écrit:

je suppose que tu connais ce site remarquable
http://remacle.org/
(je ne suis pas sûr que le de amicitia y figure mais ça se trouve ailleurs)

Formidable !

on peut y passer des heures à lire des choses pratiquement inconnues (les arméniens, les historiens grecs tardifs) et de nombreux liens renvoient aussi à d'autres traductions et originaux.

sud273 a écrit:

je suppose que tu connais ce site remarquable
http://remacle.org/
(je ne suis pas sûr que le de amicitia y figure mais ça se trouve ailleurs)

oui je connaissais, c'est vraiment une très bonne adresse effectivement!

sud273 a écrit:

on peut y passer des heures à lire des choses pratiquement inconnues (les arméniens, les historiens grecs tardifs) et de nombreux liens renvoient aussi à d'autres traductions et originaux.

A ma grande honte, c'est surtout les traductions qui m'ont en premiers lieux intéressée...

DePassage, je continue donc là.

Tu as tout à fait raison, le secondaire peut être, même provisoirement, une solution de confort que je ne refuserai sûrement pas. Ils ne me tueront pas

Bien, je vois que tu as tout soigneusement pesé! Donc maintenant que la discussion est au bon endroit, on peut l'arrêter là

Ca, c'est de la provoc' !

Non, non, il me semblait juste que cet échange était arrivé à son terme, aucune provoc' de ma part.

DePassage a écrit:

Non, non, il me semblait juste que cet échange était arrivé à son terme, aucune provoc' de ma part.

Je blaguais...

(oui, je sais, je blague mal, je n'y peux rien, il faut faire avec )

DePassage a écrit:

Bien, je vois que tu as tout soigneusement pesé! Donc maintenant que la discussion est au bon endroit, on peut l'arrêter là

oui j'ai tout calculé et rien ne marchera comme je l'attends, sans doute

Elvira a écrit:

DePassage a écrit:

Non, non, il me semblait juste que cet échange était arrivé à son terme, aucune provoc' de ma part.

(oui, je sais, je blague mal, je n'y peux rien, il faut faire avec )

Meuh non, c'était rigolo.

DePassage a écrit:

Elvira a écrit:

DePassage a écrit:

Non, non, il me semblait juste que cet échange était arrivé à son terme, aucune provoc' de ma part.

(oui, je sais, je blague mal, je n'y peux rien, il faut faire avec )

Meuh non, c'était rigolo.

Oui, j'ai bien vu que tu étais tordu de rire.

Spiritus a écrit:

adriaticoboy a écrit:

C'est possible/fréquent pour un jeune agrégé normalien d'être nommé en classes prépa dès sa première titularisation ?
J'aurais eu tendance à croire qu'on s'arrangeait pour que les khâgnes disposent d'enseignants ayant quand même un minimum d'expérience en secondaire ou ailleurs (au moins 5 ans).

Ben ma prof de latin normalienne de cette année, une fille géniale, elle a enseigné dans une école d'ingé après Ulm et elle est passée en prépa à Clermont directement après.

Donc ce n'était pas directement après l'ENS (et l'agrégation?)!
Ca confirme en quelque sorte ce que j'ai trouvé entre temps en faisant une recherche sur les conditions pour enseigner en CPGE: le rang d'agrégation, des travaux de recherche et surtout 1 ou 2 rapports d'inspection très favorables.
Tout ça rendant très rare la nomination d'un agrégé néo-titulaire, même normalien, directement en prépa...

Spiritus a écrit:

Ben je répète ce que mes profs m'ont expliqué, apparemment y a pas de problème, on peut convertir les années dues à l'état en prélèvements imposables.

Attention avec ça, je crois que ça coûte assez cher... Et ne perds pas de précieuses années pour ton projet.

(Ou alors fais prof pour de bon...)

adriaticoboy a écrit:

Donc ce n'était pas directement après l'ENS (et l'agrégation?)!
Ca confirme en quelque sorte ce que j'ai trouvé entre temps en faisant une recherche sur les conditions pour enseigner en CPGE: le rang d'agrégation, des travaux de recherche et surtout 1 ou 2 rapports d'inspection très favorables.
Tout ça rendant très rare la nomination d'un agrégé néo-titulaire, même normalien, directement en prépa...

Cela doit dépendre des disciplines… Un de mes élèves fétiches (je l'ai eu 3 ans !), après avoir démissionné de Centrale, a passé l'agreg, a fini dans les premiers, a hérité d'une math spé, sans passer par les cases stage IUFM et lycée… Il y est toujours, prof de maths.

DavidLeMarrec a écrit:

Spiritus a écrit:

Ben je répète ce que mes profs m'ont expliqué, apparemment y a pas de problème, on peut convertir les années dues à l'état en prélèvements imposables.

Attention avec ça, je crois que ça coûte assez cher... Et ne perds pas de précieuses années pour ton projet.

(Ou alors fais prof pour de bon...)

Je me fiche de payer plus d'impôts, tu sais, du moment qu'on me laisse faire ce que je veux.

A votre avis : c'est faisable de faire histoire moderne/contemporaine, avec géopolitique et économie ?

en fac?

J'en sais rien, pas forcément en fac... je cherche un boulot en rapport avec l'histoire, avec pas trop de monde... c'est un brin utopiste.

oui, parce que bon, pour faire de l'histoire, à part la fac... tu peux faire une prépa

histoire + géopolitique + économie, ça pue l'IEP, ton cocktail... mais c'est naaaze les IEP, faut pas que t'ailles là.

Justement, c'est ce que je regarde... pourquoi c'est "naze" ? J'essaye de voir quel bac il faut.

n'importe lequel, c'est sur concours à bac +0 maintenant.

C'est vraiment pourri, ça ne débouche à rien, c'est très cher et ça n'a rien d'intéressant: c'est un vague substitut de l'intellotisme à la Ulm, en moins bien.

Citation :

Ben ma prof de latin normalienne de cette année, une fille géniale, elle a enseigné dans une école d'ingé après Ulm et elle est passée en prépa à Clermont directement après.

C'est une impression où bien tout les Normaliens se retrouvent prof en prépa?
Plus ça va et moins je trouve que ce soit une caricature !

c'est vrai que c'est le destin de beaucoup de Normaliens.

Béh ça peut pas exister à la fac ce qu'elle dit Elvira?
Parc qu'un licence de géo, elle aura de l'éco, et elle pourra prendre histoire en enseignement complémentaire nan??

ouais mais au final elle sera géographe, pas historienne.

et ben dans ce cas licence histoire avec géo en dicipline secondaire et puis il doit bien y avoir de l'éco en UE libre

c'est le bordel, la fac, je comprends rien.

Elle ferait mieux de faire les IEP, finalement

Spiritus a écrit:

c'est le bordel, la fac, je comprends rien.

moi non plus tu sais

Elvira a écrit:

A votre avis : c'est faisable de faire histoire moderne/contemporaine, avec géopolitique et économie ?

C'est un cursus, une école, un métier que tu veux ?

(Sinon, effectivement, ça ressemble à un IEP, mais à part celui de Paris qui est un peu prestigieux, ça mène surtout à faire journaliste ou des choses de ce genre. Ce n'est pas forcément le sésame qu'on croit, et puis vu la mine des formations et des intervenants, ça ne fait pas très envie si tu as envie d'être vraiment spécialiste de quelque chose.)

Booboup a écrit:

Spiritus a écrit:

c'est le bordel, la fac, je comprends rien.

moi non plus tu sais

je sais pas pourquoi, mais ta réponse m'a mis notre air de signature dans la tête.

j'ai l'impression que spiritus et Booboup n'aimentpas trop la fac ?

DavidLeMarrec a écrit:

(Sinon, effectivement, ça ressemble à un IEP, mais à part celui de Paris qui est un peu prestigieux, ça mène surtout à faire journaliste ou des choses de ce genre. Ce n'est pas forcément le sésame qu'on croit

Mais je t'emmer***